學習困難門診中經常聽到家長們訴說孩子的種種“不良”行為

課堂上小動作不斷，容易與人發生沖突；

特別拖拉磨蹭，寫一頁生字要花上兩三個小時；

寫作業時總分心，不是玩弄鉛筆就是橡皮；

怎么說也不聽，講過的題目還是常常出錯；

……

對于上述的種種行為，家長使出渾身解數糾正孩子，卻效果甚微，問題出在哪？

9月13日周二20：00“學習困難門診專家”林薔主任醫師約您一起聊一聊如何管理沒有時間規劃、條理性差的小孩呢？